一份部编版二年级语文下册期中考试卷，今天结束的评测。在阅卷的时候发现了几道题目不少小学生出错。现排版整理成电子版本，供小学生练习使用，也可以作为1--4单元的综合卷。
第一题，丢分的小学生不多，在抄写的时候，书写不够规范，看不清笔画的，会判错。有的小学生把“炭”下边的“灰”写成了“厂”，被扣分，还有小部分是忘了写最后的标点符号。总体来看丢分的不多。第二题的拼音连线也是属于基础类题目，难度不大。
第三题选词填空，尽管给出的两个词语在意思上有相近的地方，但使用的范围和场景是不一样的。比如得意和满意，虽然都有志得意满的意思，但在使用的场景里却有不同之处。在现代汉语中，满意指的是“心满意足”，符合自己的意愿。而得意除了满意的意思之外，还有沾沾自喜和自满的一层意思在里面。细微末节之处，要通过句子来理解。
看看我会填的查字典题目，“裁”先查大写字母（ C），再查音节（cai）；用部首查字法，我先查（衣）部，再查（6）画。“裁”是（半包围）结构的字，还可以组词为（裁剪）。这道题目丢分的小学生有五分之一，主要是部首和字体结构上出错。有的写了部首是“十”，有的干脆空着。半包围结构我们在课堂上讲过，在刚开学的第一课专门说过“裁”的字体结构，还列举了一系列相同结构的字：原、包、匠、近等等。在这道题目丢1分的有七八个人。
在照样子写词语上，前边的例子是（蓝蓝）的天空，那么后边是不是必须填上叠字词语才行呢？不是，“蓝蓝”是修饰后边的填空，所以我们用来填一些修饰的词语即可。比如（灿烂）的阳光，（温暖）的阳光，都可以。
看看把词语补充完整，只有一个有一定难度。巍巍（荡）（荡）巍巍（高）（山）巍巍（中）（华） 等等都可以。巍巍有两种解释：一是壮观高大的样子，二是做形容词的后缀。目前阶段是组成四字词语，而并非限定于成语。这个题目也有些小朋友丢了1分。这道题目在群里有家长说是不是超出了所学的范畴，没有超出。在我们的课本上第30页，读一读记一记上就有。真读真记的小学生答上来了，只学生字的小学生没有答上来，这道题目可以看出平时有没有进行用心学习。
看看照样子写句子里的扩写句子：葡萄挂在架子上。扩写的意思是对句子中的两个名词“葡萄”和“架子”进行一定修饰。选其一或者两个都写。比如：一串串紫色的葡萄挂在（整齐的）架子上。有个小学生写的是葡萄挂在铁架子上，想了想，还是给判错，没有给分。原因是重点要修饰的“葡萄”没有写出来，架子也没能写出特点。
阅读题目，通过阅读短文我们明白了什么道理？自己的事情要自己做，或者是自己能做到的事情不麻烦别人等等都是可以的，答案不唯一。
写话，我们不能写成流水账。我们的好朋友长的什么样子，个子多高，喜欢做些什么，我们平时做的游戏是什么样，这些都可以详细的写。将某个细节重点的写，把特点写出来，让人印象深刻是最好的。
