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追求高效，共筑灵动课堂！——记范县小学英语高效课堂赛课活动
为了提高全县英语课堂教学质量、加大高效课堂教学研究力度、推动教师的专业化成长，2021年6月3日上午在县教研室刘玉洋老师的组织下，全县共计18位英语教师齐聚范县第一小学参加了小学英语学科高效课堂赛课活动。
活动伊始，刘玉洋老师对什么是高效课堂和高效课堂的重要性进行了分析，同时提出指导性的建议和策略。
1号是杨集乡马桥小学的张敏老师，张老师用Seven days歌曲轻松导入课题，用How many days in the song?What do you often do on the weekend?问题复习关于星期的单词和动词词语。通过旧知识引入本课要学习的动词词语，通过问题由浅入深的设计，培养学生收集信息，获取信息的能力。也通过小组合作模仿和表演故事，培养学生模仿和语言作用的能力。最后通过故事本身有意识的培养学生不要铺张浪费，要有合理的计划。
2号是辛庄镇水利希望小学的安礼惊老师，安老师用一个可爱的手指游戏《two little birds》引入本节课，通过让学生猜测大树的季节，引出本课所学单词。课堂设计《high and low voice》《red and touch》《group together》《read by train》《make a circle》《blow the balloon》等多个游戏环节，活跃课堂氛围，同时也提升了孩子对大自然的喜爱之情。关爱大自然是我们每一个人的责任。
3号是白衣阁乡钱樊姜刘宁老师，以食物导入，引出课题《what"s your favourite food》。通过食物展示，教授单词，注重了发音。在合作探究环节，学生通过同桌对学和小组群学的形式，自主翻译句子，学生领读，效果显著。拓展提升阶段，让学生利用所学的句型，练习对话，学以致用。自主检测巩固了学生所学的句型，最后出示谚语教会学生应珍惜粮食，不应浪费。
4号是范县板桥实验学校 李东阳老师，李老师利用跟学生打招呼导入今天的Clothes shop，通过询问学生自己今天穿着什么导入新课，依次教授今天所学新单词，注意拼读，将句型I like that ……穿插进单词教授中，让学生自由谈论。注意单复数名词及句型的不同，由学生自主发现并强调。拓展阶段让学生能听懂指令并做相应动作。最后通过本节课学习告诉学生注意季节变化，注意增添衣物。
5号是颜村铺乡麻口小学姜燕红老师所选课题为四年级下册Recycle 1 Read aloud,该教师以"show"为话题贯穿整个教学，同学们分为4组，表现突出的小组会得到小星星，先带领同学们看一场时装秀，好奇的同学们想去参加时装秀，所以首先完成任务，进而引出本课正文，Sarah"s school also have a show，老师带领同学们一起看看吧！先听课文回答几个简单问题，进而引出本课重点时间、地点、天气、人物和其他需要注意的事情；其次听音并模仿课文，最后看视频欣赏并跟读。通过整个故事我们知道他们没有看到"show"，因此引出同学们能带领他们去看一场自己的“show"吗？让同学们选择自己喜欢的进行展示。教师并及时总结评价，并嘉奖最佳小组。
6号是范县金堤路小学李淑芳课题Unit4When is the art show?首先用歌曲《When is your birthday？》导入，通过复习月份、序数词及句型When is...？It’s on...来引导新单词special及新授的Let’s talk内容，通过小组合作的形式来学习本节课的对话内容，后全班展示。再通过编新的对话来巩固提升所学内容。通过以学生为主体，老师做辅导的原则，让学生自主学习课本内容，目的就是让每个环节都高效，让每个学生都学会。
7号是第三小学刘念老师以数字简笔画绅士分组，用歌曲Telling time导入课题《what time is it？》。通过复习A部分所学过的词组和句型引出Mike’s timetable，通过听音、看视频、阅读课文完成表格，小组讨论总结出It’s time for…和It’s time to…的区别，并利用开宝箱游戏练习巩固。而后采用角色扮演和创编新对话的形式进行展示提升。最后让学生通过判断老师所说的句子是否合理感知养成良好的习惯有益健康，合理的时间表可以帮助我们更好的规划时间。
8号是陈庄镇杨庄正记小学董丽美课题四年级下册unit2 What time is it? partA let"s learn and let"s do. 首先通过两组照片的对比，让同学们感受时间所带来的巨大变化，从而感知时间。引出句型what time is it? It"s time for +名词。通过视频动画来学习let"s learn的重点词汇。接下来通过看图片造句，小组活动来继续练习以上句型。接下来的let"s do 部分是对let"s learn 部分的延伸和提升，通过I act, you guess(我演你猜)的游戏环节让学生深度理解和练习let"s do 部分的动词词组。然后通过达标检测和summary环节总结这堂课所学内容。最后，通过分享励志演讲视频，升华课堂主题，珍惜时间，努力学习，为自己的未来拼一把！
9号是范县第二小学方存香老师讲授的是六年级下册第四单元《Then and now》PartB Let"s learn。首先，方老师出示了学习目标，让学生明确本节课的任务。先是通过有趣的“猜一猜”游戏既回顾所学时间状语，又调动了学生探究的兴趣。通过图片例句的对比，引出本节课。接着，教师通过出示挂图引导学生学习短语go cycling, ice-skate, play badminton.并且运用句型Before, I couldn"t…. Now, I can….表达。教学过程中通过自学，对学，群学，展示的方式，运用游戏，挖空填词，合作讨论的方法一步步内华本节课的学习目标，最后指导学生规范书写，让今日所学夯实落地。课程最后情感升华——如果你对某件事感兴趣，一定要充满自信，相信自己会越来越棒。
10号是范县实验小学姜素滟老师讲授的是五年级下册第二单元《My favourite season---four seasons》。首先，姜老师先是通过自编Rap，伴随着非洲鼓的节奏把同学们的目光吸引到课堂中来，引出课题Four seasons.通过PPT图片让学生们学习重点单词，短语和句型，黑板上又以导图的形式把重点单词和句型展现出来。指导学生通过游戏find cards 练习单词和句型，最后通过let"s chant 来总结本节课的重点句型和单词，老师敲打节奏，同学们以组的形式进行展示，使本节课的重点单词与句型牢记于心。课程最后情感升华——无论你处于哪个季节，只要努力和不断的坚持，都会看见最美的风景。
11号是王楼镇苏庄小学的陈晓楠老师带来的是四年级下册Unit4《At the farm PartB Let"s learn》,首先利用英文歌曲《Old Macdonald had a farm》引入课题，设置情景通过麦克唐纳的招聘启示，设计来四个闯关游戏，Task_Meet the animals教授了cow,horse,hen,sheep以及他们的复数形式，并通过单词卡片，对话练习及游戏listen&guess和Task_2Count the animals巩固所学的单词。通过Task_3Gussing game练习句型Are they...?Yes, they are. No,they aren"t.游戏第四关:Be a guide to introduce his animals，评选出最佳小导游，并进行奖励。最后进行课题练习巩固今天学习的知识，并对本课进行总结。课堂最后教育孩子们应该爱护动物。
12号是濮城镇明德小学高贞禄执教的六下Unit1 How tall are you?用自然拼读法学习了单词dinosaur，通过反复练习巩固新句型的学习，围绕对话进行听、读、说的训练。
13号是来自范县第一小学的刘亚杰老师，带来的是四年级下册Unit6 Shopping PartA Let’s learn，首先通过飞机炸弹游戏复习了学过的服装类单词，为今天学习的配饰单词做铺垫，接着通过John，陈杰，吴一凡要去旅行，需要购物，昆明要下雨引出单词umbrella，三亚很热引出sunglasses，哈尔滨天气冷，引出gloves和scarf，然后听录音模仿，用淘宝购物车和“拆快递”的游戏复习巩固单词和句型，接下来进行complete and say ，根据天气来选择要穿的衣物，最后对本节课做了summary。
14号是张庄镇四联小学 黄金菊老师带来的是三年级下册第二单元的故事阅读课，以本单元My family为主题，结合樱桃小丸子的全家福复习有关家庭成员的单词和问答句，并以“—Who"s that...？—He"s/She"s…”引出本节授课内容，教学过程中通过多个任务的设计，发散学生思维，让学生尝试深入对文本进行理解。而且采取分层阅读，掌握英语阅读的方法和技巧的同时学习文本新知，感受阅读的乐趣，并且通过观察Zoom家庭的氛围，懂得理解和感恩。
15号是高码头镇葛口小学王燕丽老师，用简笔画的形式向同学们展示了不同的方位，并用多种形式练习句型，注重学生的实际应用能力。
16号是范县人民路小学李林林老师，她带来的是三年级下册《Unit 6 How many? Part A Let"s talk》,李老师先通过一首歌导入今天的课程，然后通过游戏和活动使学生们复习旧知识的同时，也提高了学生的学习兴趣。通过两组图片"apples""oranges"以及数字"eleven""twelve",引入新句型"How many...do you see?"以及答语"I see..."，让学生看着图片不断操练，使学生更好的掌握本句型！同时设计游戏" Let"s count"并书写，学生快速掌握数字" eleven"" twelve"。接下来呈现kite,并学习"No,the black one is a..."，通过listen、imitate、read、play and role学习Let"s talk部分。最后通过exercise and summary，对本节课进行巩固并总结！并让孩子们学会观察身边的数字，教师及时进行总结评价。
17号是陆集乡坑东小学韩慧静，韩老师由歌曲《Tell me about your holiday》导入本节课所学内容Unit 3 Where did you go?老师先带领孩子们一起复习了前两节课所学的动词和动词词组及它们的过去式。在新课学习环节韩老师先由问题What does Wu Yifan do?引入今天所学单词和词组的一般现在时形式，让同学们对这些词组有一定的认知。接下来韩老师由问题What did WuYifan do? 引入一般过过去时和动词的一般过去式，结合图片从而学习本课的词组 ate fresh food went swimming took pictutes bought gift. 通过听课文录音和跟读学习课文对话！在练习环节利用pair work对话练习和group work 作文小练笔来巩固所学内容！
18号 龙王庄镇育英小学张丹。张老师用Seasons歌曲轻松导入课题，用How many seasons in a year?What are they?问题复习关于季节的单词。通过提问的方式学习Let"s learn的句子。然后询问学生现在是什么季节引出spring以及春天的特点和相关活动，学习重点短语go on a picnic。之后又以同样的方式学另外三个重点短语。以打地鼠游戏的方式练习重点短语，引起学生的兴趣。也通过小组合作的方式练习重点句型。之后又将短语学习升华到单词在篇章应用。做到了在句子中练习单词，在文章中练习句子。最后通过感情升华，引导孩子们要热爱生活。
讲课结束后，范县第一小学的苏静丹老师进行点评，高效课堂不是固定的模式，微型课虽然没有学生但心中一定要有学生，课程的容量要适中，既要有梯度也要有深度，要以学生为主，教师起到引导的作用。
评委老师们秉着公平公正的态度正在专心的核算分数。
最后，由刘玉洋老师公布比赛结果，并做出总结。本次活动为全县的英语教师们搭建了一个展示风采、研讨交流的平台，进一步提高了教师的教学技能，促进了教师教学观念的更新。眼界决定境界，思路决定出路，相信在教研室刘玉洋老师的带领下，范县小学英语一定会步步高升！
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