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《藤野先生》参考答案
1、（1）将以遗所思 （2）老骥伏枥 烈士暮年
（3）庭中有奇树 绿叶发华滋
2、C
3、（1）知遇之恩 教导
（2）缺少主语，在“到了德国哥廷根大学”前面加“我”。
4、C
5、关心“我”的讲义 “我”看到已经修改好的讲义感到吃惊、不安和感激
对“我”表现放心，对中国女人裹脚表示好奇
6、（1）这句话主要运用了外貌描写，对藤野先生的肖像进行了细致的描写，写出了藤野先生醉心学术的学者形象。
（2）“吃了一惊”“不安”都是神态描写，写出了“我”看到藤野先生为一个外国留学生细心添改讲义时内心的震惊和因为讲义中有许多脱漏和错误而让藤野先生费神时内心的惴惴不安。
7、划线的句子直接写出了“我”的感悟，表现了“我”的自责和因当时不懂事辜负老师一片苦心的后悔。
8、①修改“我”抄的讲义，表现了藤野先生认真负责、一丝不苟的工作态度。②纠正“我”绘的解剖图中的错误，表现了藤野先生热情关心、严格要求的工作作风。③为“我”不信鬼神，敢于解剖尸体而感到高兴，表现了藤野先生的正直无私、真挚诚恳的工作精神。④了解中国女人裹脚的情形，表现了藤野先生的探索研究、实事求是的精神。
9、运用了顺叙的叙述方法，从头到尾地叙述事件，次序分明，文气自然贯通，使文章显得条理清楚。
《回忆我的母亲》参考答案
1（1）风声一何盛 （2）瑟瑟谷中风 （3）寄身于草野
（4）柴门何萧条 狐兔翔我宇
2、D
3、（1）显然 鲜活
（2）把“新英雄故事”改为“新英雄形象”。
4、A
5、从“母亲是个好劳动”“母亲这样地整日劳碌着”可以看出母亲勤劳；从“我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭……”可以看出母亲聪明能干；从“她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架……”可以看出母亲宽厚仁慈。
6、内容上，主要描述了在艰苦的环境中，母亲充分发挥了自己的聪明才智，保障了一家人的生活；思想上，突出体现了母亲聪明能干的性格特点；语言上，朴实简洁，叙事性强，很有表现力。
7、（1）“汗流满面”写出了母亲劳动时的艰辛，“悄悄”形象地写出了“我”的懂事，表明“我”受母亲的影响养成了勤劳、帮助他人的习惯。
（2）运用对比的手法，突出了母亲的聪明能干，表达了“我”对母亲的敬佩之情。
8、语言平实如话，字里行间饱含着深情。如“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象”，字里行间饱含对母亲的感激之情。
9、作者在叙述有关母亲的事件时，蕴含着对勤劳俭朴、聪明能干、宽厚仁慈的母亲的敬佩、赞美之情，对艰难度日的母亲的同情，还有对拥有这样的伟大母亲的自豪。
《列夫·托尔斯泰》参考答案
1、（1）庭中有奇树 （2）腾蛇乘雾 （3）八方各异气
2、B
3、（1）禁锢 嬉戏
（2）把“尽管”改为“无论”。
4、B
《美丽的颜色》参考答案
1、（1）路远莫致之 （2）盈缩之期 （3）但感别经时
（4）冰霜正惨戚 终岁常端正
2、B
3、（1）鞭策 权益
（2）缺少宾语，在句末加“的原因”。
4、C
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