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今天我给大家分享六年级上语文的第二十三课《京剧趣谈》，希望孩子们暑期能进行很好地预习，为下学期开学做准备。
《京剧趣谈》这篇课文分为《马鞭》和《亮相》两部分内容，具体介绍了京剧中关于道具和亮相的艺术表演特色，表现了作者对中国传统戏曲艺术的热爱之情。
知识拓展：
1、京剧，曾称平剧，是中国五大戏曲剧种之一，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴、锣、鼓等伴奏，被视为中国国粹，中国戏曲三鼎甲“榜首”。
徽剧是京剧的前身，清代乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三庆、四喜、春台，和春，四大徽班陆续进入北京，他们与来自湖北的汉调艺人合作，同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，吸收一些民间曲调，通过不断的交流、融合，最终形成京剧。京剧形成后再清朝宫廷内开始快速发展，直至民国得到空前的繁荣。
2、过渡句：一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容，这个句子就是过渡句。如《马鞭》中“马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。”就是过渡句，它让课文上下两部分内容衔接得更加自然和紧密。
学习方法：
1、大声朗读课文，感受国粹的高妙之处。
2、动手将好词好句摘录。
3、通过网络搜集相关的京剧资料。
4、制作一张国粹京剧的手抄报，不同脸谱可有不同的性格呦！
高年级学生的学习重点不再只是掌握字词部分，而是如何透过课文延展，将书读厚。引导孩子学会利用网络资源扩充相关知识，然后转化为自己的。
我是一名培训师，也是两个孩子的宝妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们共同助力宝贝们的茁壮成长！
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