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以下内容只是框架，可以做成思维导图
初中
一、议论文
二、读图题：看图介绍画面内容；分析这个图告诉了我们一个什么样的道理。
三、病句
五大敏感：
一对一，二对二题型介词，“在”，“对”，“从”，“向”否定词关联词语的使用，比如虽然……但是……是转折关系，不能用在递进关系里并列词，A和B有没有包含关系，是不是同类事物四、赏句题
找修辞+说内容+升华（古诗）句子或段在文中的作用 ①该段/句是结论，分
前中（过渡句，承上启下）结尾 ②该段/句是内容
铺垫，设置悬念等
五、句子或段在文中的含义
浅层——翻译（1分）深层——通读文章以后，你得到的道理（2分）六、广告词（宣传标语）
字数特点宣传语七、环境描写的作用
烘托……心情渲染……气氛为下文……做铺垫让人物形象更完整交代了时间地点八、标点符号
逗号，顿号的区别
高中（三个小时）
一、三大阅读
论述类文本阅读：3个选择题，一个3分，划答案+理解概括实用类文本阅读：是当下的时事结合，2个单选题，一个3分+1个主观题，3分文学类文本阅读（小说/散文）①小说：人，事物②散文：形散而神不散二、文言文（19分）
断句 选择题 3分古文化常识 选择题 3分（积累/文中提示）对文本的理解 选择题 3分翻译题（注重采分点）这两本是我高中用的，个人觉得比较好用，这里也分享出来。
三、诗词鉴赏
一个选择题+一个主观题5分
四、语言文字运用
成语题（积累）情感色彩是否使用得当，对象是否使用正确病句题5分题有三类：①衔接题：填话②得体题：谦敬词的使用等③仿句：对联，修辞手法（比喻、拟人、排比）五、作文题50分（一般剩一个小时）
积累事例-看感动中国人物定点（定论点）：讲了什么，挖掘出来并且加以概括，从而形成自己的提炼摆事实讲道理，贴近典型，名人名言（要扣论点）
以上是今天的全部内容，适合初高中语文学习，了解语文卷子构成，语文题型大类。提前祝大家新年快乐！
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