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剖析教育事件，探讨教育热点，君山与你分享一名老师的教育心得！愿意和你聊天，感谢你的关注，真诚与你做朋友！
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教育部门三令五申，要求中小学义务段老师不能够参与有偿补课。针对这一禁令，社会上一片叫好之声，好像出了一口恶气。什么恶气呢？这恶气就是，总有那么一大帮子人，认为老师“上课不教课后教”，拿学生成绩要挟家长交钱补课赚外快，是一种教育腐败。其实，“老师上课不教课后教”，这是关于教育的大谎话。
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君山不明白这样的言论到底从何而来，但君山作为一线教师，还真没有遇到过老师存在“上课不教课后教”的问题。真实情况是，小学有抽考、初中有中考，每门主科老师都有很强的教学压力，抢课时、挤时间，期末阶段都恨不得能够做到学生肚子里帮学生去学，哪里还会藏一手不教？
现在因为老师“上课不教下课教”这句话流行开来后，校内补课成了禁区，减负之声成了主流，小学三点放学，初中最晚不到4点。学校里面，一片学生“减负”很到位的景象。但是殊不知啊，学生在校内减负了，在校外却压力更大了。因为得不到老师的补课，放学时间提早，课余时间增多，于是很多家长就心慌了，要寻求家教了，为了孩子能够先人一步，给孩子报各种补习班。根据君山观察，现在，所有城市的校门口都已经被课外补习班霸占，大有比“兰州拉面”、“黄焖鸡米饭”还要泛滥的样子。
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这个补习班泛滥的现象要怎么看待呢？
因为这句关于教育的谎话，不让学校给学生补课，看起来学生减负了，但实际上学生却负担更重了。你也补、他也补，学生之间恶性竞争、人心惶惶，快乐童年离孩子更远了。
另外，其实学生在校内补习的费用和在校外培训机构比起来，真的是非常低的。而因为校内老师不能给学生补习，学生就被迫要去参加高昂的培训班。很多家长反映，一个孩子一年时间，光花在培训班的费用就高达5万，各种竞赛班、艺术班，“德智体美”都在校外就补全了。
这笔开销，对于富家子弟自然是没有什么，但是对于贫寒子弟来讲，就是万万也不能承受之重了。本来在学校就读，对于每一个学生来讲都拥有平等的就学、升学机会，不会因为富有、贫穷而改变教育的公平。但是，当校外培训一来，富家子弟占据了优质的教育资源，走在了前面，把寒门子弟远远甩在了后面，这就造成了教育上的“贫富分化”了。
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所以，君山在这里呼吁，整治教师有偿家教这是一件大好事，但是千万不能整治了有偿家教，却肥了校外补习，最后没有达到学生减负的目的，更进一步造成教育的最大不公——让寒门子弟永无翻身之日！
各位网友，关于这个问题，大家是怎么看的，欢迎大家发表你的见解，君山期待与你进行交流！
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