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同学们，在日常学习生活中，相信你们总会听到语文老师的一句“文章不厌百回改”。但有的时候，同学们写完了一篇文章，往往就会觉得无从下手，别说是百回改了，就算是只改一回，那也是不可能的！
可是呢，同学们认为自己的文章完美了，但到了老师那里，还是得不了高分，那么这文章到底怎么改，改什么地方，今天呢，笔者就和大家讨论讨论这个问题！
1. 改语病
语病，是一篇作文中最大的漏洞，老师批改试卷的时候，虽然批改速度很快，但是作文中的语病老师还是能读出来的！
因此，这就需要同学们注意啦，有的时候倒装，能显出来我们的水平，但有的时候倒装，那只会让句子变得奇怪。
一篇作文写完了，同学们一定要回过头来精读一遍，分析分析有没有句子缺少什么元素，一旦发现，就要改正，也别害怕把卷面改乱了，卷面乱了，总比句子读起来有毛病好吧！
2. 改错字
写完作文最后一个字，那并不代表着我们写完了，这其中难免有一些字词是我们在不经意间的笔下误，同学们也千万不要小看这个错字，只要有错别字，一个就要扣掉一分，别看只是一分，但是一分从哪里来，还不是从这些小细节上来嘛，如果同学们不珍惜，那么又怎可能拿到语文的高分呢？
因此，写完作文，同学们一定要留出时间来回归头来看一看，看一看每一个字放在那个地方对不对，看看有没有因为走神而写错的字！
3. 改描写
对于记叙文，人物的描写、环境的描写、气氛的烘托，这些都是十分重要的，是文章中的灵魂，如果同学们写一件事情，那就不妨把自己代入其中，用你作文中的描写，感受一下当时的环境，如果同学们能够根据自己的描写，完美地体会到一个的人或者是一个场景，那就说明这描写是成功的；如果同学们感觉到总有什么地方是欠缺的，总有什么地方是模糊的，那么这些地方也是同学们需要修改的！（需要打草）
4. 改事例
对于议论文，最重要的就是论点与论据，如果同学们有分论点，那么同学们写完一定要回读一下，看一看这个事例中的内容有没有出错，并且也要注意这个事例放在这个地方有没有问题、贴不贴切，如果临时想到更好、更符合要求的事例，那也可以第一时间更正过来哦。（需要打草）
5. 改开头、结尾以及过度
语文作文篇幅本就短，在这800字的内容中要展现出来你肚子里的东西，是一件十分困难的事情，所以这就需要同学们做到语言简练有力，这就是平时老师们时刻强调凤头豹尾的原因，只有这样简练有吸引力的文章，才能第一时间抓住读者的眼球，就算是老师批阅试卷时很快很快，那如果看到了有吸引力的开头，也会忍不住对内容多看上两眼。
除了开头结尾，如果中间有什么转折，那我们也要有过渡性的语段，而这过渡性的语段，也要做到吸引读者，要么是留下悬念，给人一种想继续读下去的冲动，要么制造一下反差，让人产生好奇，想一探其中的究竟。
开头结尾以及过度，这些东西写得好不好，全看同学们知识积累的量，只有平时积累得多，到了考试的时候才能充分地利用上，并在原来的基础上实现创新与超越哦！
另外，同学们，别管是平时写作文还是考试的时候写作文，尽量养成打草的习惯，也不要求同学们完整地打草一整篇，只要简单地做出一个大纲来即可。举例子来说：
如果你写的是记叙文，那就在提纲上把什么人、什么地方、发生了什么事、你的感受又是什么列出来，并且构建一下场景，看看人物之间怎样的对话才是更精致的，这其中也要把必要的描写标注上。
如果你写的是议论文，那就写一写你的中心论点是什么，你又打算用什么事例去论证，这个事例中的小细节又是什么？这些都要标注上。
怎么样同学们？经过笔者这么一说，你是不是感觉自己的作文还有许多需要改进的地方呢？同样，语文作文还是重在积累，同学们要记住脑子里没有东西，那是永远都写不出来的！
好了呢，今天改作文的小方法同学们学会了吗？如果同学们感觉这些小妙招对你们有帮助，那就点个关注再走吧！日后还有更多精彩等着你们来看哦！
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