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提起辅导作业，家长纷纷表示最难辅导的就是作文。因为作文和别的科目不太一样。别的都有标准答案，即使是很难理解的题目也有固定的解题思路。但是作文不行，孩子脑子里没有东西，家长再努力教也没有用。
现在的小学生思维非常的活跃，他们总会做一些让家长和老师哭笑不得的事。在写作方面，也有些孩子发挥他们天马行空的想象力，写出了一些让人忍俊不禁的文章。一篇0分作文火遍了整个网络。
“我妈都三天没打我了”，小学生文章走红，老师：妈妈不会看见吧！
这篇文章是一个非常“有才”的小学生写的，文章名字是《我的妈妈》，因为写作内容只有一句话，说他的妈妈是个40岁不到的中年妇女。老师觉得他写的语病太多，词语也有赘述，就让他修改。结果他不但没有修改，还把整个句子加上了“多余的”几个字。句子的意思就变成了他的妈妈是个多余的，没用的中年妇女。
老师看到他修改的内容，真是不知道说什么好，他的文章让人哭笑不得。不过考虑到孩子家长看到后可能会误会，老师还专门在文章下面解释了一番。
这个孩子彻底的曲解了老师的意思，才写出这么一篇“诋毁自己妈妈”的文章。网友们看到他的修改内容也是乐得不行，他们在下面留言说让他准备好，他的妈妈已经三天没打他了。
这样的文章写得确实不行，老师给他判零分一点都不过分，甚至这样的家长看到后回家真的会揍一顿。当然很多学生文章写得很出采，这样的孩子作文也会得高分，比如这篇《有意义的一天》写的就很好。
通篇下来，让人感觉很舒服。字数并不多，却把整个事件都表达得很清楚。用词也非常的准确，并且还加了一个转折部分，这篇文章确实写得非常有趣。
他前面说了新生命，大家都以为他要歌颂自己的妈妈的伟大。没想到他话锋一转，开始吐槽自己的妈妈懒。这个转折也是让大家大跌眼镜，直言他不去当编剧简直是浪费人才。
老师看到这篇作文也是哈哈大笑，他也很期待孩子的妈妈看到这篇文章的反应，估计会大发雷霆。网友们也说这个孩子回家后会很惨，这一顿揍估计他妈妈早都安排上了。
相比零分的那位，同样都是回家要挨揍，这个同学的作文老师却给了98分，两者的差距实在是太大了。从他们的对比明显的能看出两者的写作水平确实也不同。那么应该
怎么提升孩子的写作能力呢？
一、句子不要过长句型要多变
不管是谁，看到一句特别长的话，第一眼是看不懂得。他们需要多读几遍才能明白其中的意思，读的时候也非常的拗口，这样写就让别人没有读下去的兴趣。写作文的时候一定要句子简短些，如果表达不明白，中间也可以加上标点符号，这样别人在读的时候也会感觉更简单易懂。
千篇一律的白话文让人感觉很无趣，老师们看了前几篇后，后面的也就没有兴趣看下去了。写作文的时候可以根据围绕中心思想写一天感受，发表一些疑问，这样文章更有趣，别人也有继续读的兴趣。
二、使用简明扼要地表达
有的学生不会写作文，他们就是凑字，经常几句话表达一个意思。写得非常啰嗦，给人的感觉就像是一个中年妇女在不停地唠叨。这样的文章让人提不起兴趣，也不愿意读下去。写作文的时候一定要简明扼要地写清楚事情的来龙去脉，然后在某个点或者某一面上延伸。这样看起来更简洁明了，也更容易得高分。
三、多读多写
好文章是日积月累的过程，没有一个人刚开始就能写好文章的。孩子们在平时就要多练习，如果自己不会写，可以多借鉴那些写得好的文章或者多看课外读物，里面有不少好文章。写的次数多了，也就能提升自己的写作技巧了。
平时也要多读书，养成记读书笔记的习惯。读书的时候遇到好的句子，可以把它抄写在一个专门的本子上。抄写的过程就是在加深记忆，没事的时候也多翻笔记看看，这个好习惯有助于知识的积累。
总结：作文是需要不断练习的，家长要帮孩子养成坚持写作的习惯。不用刻意挑素材，只要把每天发生的趣事写出来就可以。写的过程也是一种练习，需要孩子把当天发生的事情写清楚。时间长了孩子就会把整个事情叙述清楚，这也是写好作文的基础。如果孩子实在不会写，也可以借鉴下别的好文章的写法。
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