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一二年级语文考什么，怎么考，怎么复习，弄懂了这三个大问题，不管是老师，父母，还是学生，学习起来就不会盲目，心中对考试是明朗的，复习起来就会事半功倍。
一，考什么
分析了试卷，我们可以发现，一二年级的语文试卷包括三大模块：一是基础知识，二是阅读理解，三是看图写话。细分的话，可以分四个模块：第一块，字词，分值在50分左右；第二块，句子，分值25分左右；第三块阅读理解，分值15分；第四块看图写话，分值10分。
二，怎么考
一二年级对字词的考察，一般通过以下几种方式：
拼音考察方式：拼拼音写词语，选择加点字正确的读音，给词语注音。
字词：拼拼音写词语，选出正确或错误的选项，形近字组词，近反义词，解释词语的意思。
一二年级语文对句子的考察
句子考察的形式，一按课文内容填空，这考的是背诵识记能力和对字词的掌握；二是仿写句子。一二年级的仿写句子，一般会给出一个例句。做这样的题，一定要先分析句子的特点，是修辞手法，还是关联词的运用，或者是给出话题，续写句子。
对阅读理解的考察
一年级的阅读理解较为简单，大多是简短的童话故事或者儿歌，考察学生的识字量和阅读能力，题目的答案都在原文中，只要能读懂，这类题就没有问题。
二年假的阅读理解比一年级稍微难一点，在阅读的基础上，联系上下文，学会总结和联想。
看图写话，一般要求：
看图写话，是一二年级必考题，是重点也是难点。主要考察，学生的观察能力，逻辑思维能力和语言表达能力，语言表达能力包括，口语和书面。看图写话，写的好与坏，是有一定标准的，题目大多会有提示语，如：图上都有谁，在做什么，结果怎么样。只有写出了这几点要求，句子通顺，才能算是写得好。
三、怎么学和复习
明确了考试的模块，复习就有了方向。对于字词，课本最后面的那几页一定要利用好。它是考试词语内容的主要来源，当然还有少数课文中其他的词语也会考察。这就需要平时多积累，反复练习。家长要给孩子准备一个错题本，把孩子考试或者卷子上的错的词语都抄在错题本上，让孩子经常去读，然后家长把错的字词重新听写。
家长要给孩子对常考词语进行归类，像ABB/ABAB/AABB/ABCC/ABAC这类的词语，还有像数字成语，神话故事词语，身体器官的词语、含有近反义词的词语，这是考试常考的内容，是需要平时积累的，一定要引起重视。
句子仿写类的题，靠平时多积累，做题时仔细分析句子类型。这里说一说积累的方法。
一：课本中的重点句子熟练背诵。像比喻、拟人、排比、反问这类的句子，课文中有很多，直接背诵下来，如果考试想不出课外的，就可以直接写课内的，百分百对。
二：做摘抄笔记。一二年级孩子，这一项家长可以代劳。网上搜索一些好句子，给孩子打印下来，或者也可以买此类的书籍资料，让孩子多读，每一类型的句子要会背四五句，方便考试直接从大脑中调出来。
看图写话的方法，在上一篇文章已经讲过了，就不再赘述了，有兴趣的可以点击文末的链接阅览。
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