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文 | 小微爸爸育儿课堂（文章原创 ，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
命题作文是每个学生学业生涯的“必经路”。有些孩子为了应付作文可谓是什么都敢写。尤其是那些鬼机灵的孩子，自从小学生开始写作文，语文老师的笑声就没有停过，每次改作业老师都要佩服一遍学生的“佳作”如此清新脱俗。
老师看着学生们的作文都要夸不过来了，各个都是天才，就是不知道回家后敢不敢把作文拿给妈妈签字了。
有个老师布置了一篇作文，要求写妈妈。一位学生的题目是：《妈妈的口红》，以为要向大家介绍妈妈有多少口红，结果不是。开头第一句就是：我妈妈就是个败家娘们。剧情的发展超乎想象，文中孩子字里行间都表达着对爸爸的同情。
说妈妈总爱打扮得跟妖精一样，还有19只口红，妈妈只知道花钱买东西，爸爸好惨，娶了这么一个败家女人。还表示因为妈妈口红多，孩子就拿去画画，反正妈妈看不出来。
另一个小朋友的作文也十分生动形象，还引据经典《西游记》来形容家，内容大致是：我的家就是一部西游记，我是唐僧一直被保护，妈妈是孙悟空，费力不讨好，什么都要负责。爷爷奶奶是沙僧，默默的付出不求回报。而爸爸就是猪八戒，好吃懒做，什么也没有，孩子形容得特别的对，许多家庭都是这样的状态。
孩子为何“脑袋大开”？
1. 懒得思考
有些孩子脑洞大开就是因为懒得思考，在作文的世界里就能看出孩子把事情的细节又一一分化出来，在添油加醋。让看的人挺震撼的，也欠缺妥当的行为。
2. 纯粹发泄
孩子有时候也是为了发泄，就像文中的小学生，因为妈妈管教得严，孩子就用写作表达了对妈妈的不满。
因为年纪小，这个孩子只能在文中稚嫩的表达一下，也不敢和妈妈顶嘴。
3. 不爱学习
孩子不爱学习，学习态度差，自然也就对作文得不得分不太在意了。在这类孩子身上，作业不是分数，而是有趣，写不写也是看心情。
家长怎么帮助孩子提高写作能力？
1. 提高孩子的阅读量
有一种最直接的办法就是让孩子提高阅读量，孩子能在脑海中记下别人的写作方法，看看别人的的写作思维，不会写，但是可以模仿。
2. 培养孩子看书习惯
家长既然想给孩子提高写作能力，那么可以参考一下别人的高分作文，日常生活中，家长要有意识培养孩子看书的习惯。书中自有黄金屋，让孩子的阅读量提起来，积累一定的知识，写文自然就得心应手了。
3. 开拓孩子眼界
“读万卷书行万里路”，一个人的文字表达，都藏着他读过的书，看过的景。父母带孩子领略山河壮丽，开拓孩子的眼界，自然写作方面也能够下笔如有神了。
孩子的作文藏着自己的性格，家长应该多挖掘孩子的潜能，只要孩子的逻辑思维可以，写文并不是一件难事。
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