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有人粗略统计过，在“最能逼疯家长的陪娃作业”中排名前三的是：
语文的作文、数学的计算、英语的背诵。
不过，这只是一个调侃的段子。
作文这件事，不一定都是费心费口舌的。
时常有一些孩子，创作出了连成年人都汗颜的诗篇。
曾在上海2号线陆家嘴地铁站，就有一个关于小学生的诗歌活动。
行人们在POS机付完款后，购物小票上便生成一首首青涩生动的儿童诗。
这些诗都来自一所乡村小学的18个小朋友。
《请太阳》
龙祥小学 佳欣 9岁
晚上我想把“太阳”
请到家里来作客
这样房间就会变得很暖和
不用烧柴火来写作业
字里行间，是天真和纯粹的童心。
让每个行人在兵荒马乱的清晨感到一丝舒缓和清凉。
谁说孩子是小孩子？
有些小孩是大智者呀！
字字玑珠！
通过回看孩子的表达，就是和最纯粹、鲜活的生命能量，相认、相遇的过程。
儿童是浑然天成的诗人。
不过，他们的诗意不是从书里来，而是从眼睛、从触觉中来。
有一些孩子，天生就是个情诗小高手。
他们有着充沛的情感，能把拟人、通感运用到极致。
看看这首诗歌：《夏天来了》
“夏天来了，夏天来了，荷花很害羞”
“轻轻zhou起了头，
“荷花，不知道自己就是夏天”。
又就比如这首：《我想变》
“我想变成一棵树，我开心时，开花；
我不开心时，落叶”
开心就开花，不开心就落叶，
这个孩子是个洒脱派。
寥寥几句，竟然充满了哲理。
小孩子的世界还未被世俗裹挟。
于是，看什么都带着感情，干净又动人的金句脱口而出，迷人啊。
有一类孩子，是天生爱玩的淘气派。
这类小朋友，为了玩，脑洞大开。
比如：《作业》
一个孩子在作文里呼喊出了自己的心声：
作业啊，我不想和你做朋友。
“等我都会做，字写好的那一天
我们就成了朋友”
又比如这首呼天抢地的打油诗:《秋游》
酸奶过期了，薯片过期了，
可是秋游还没来啊。
“再不去秋游，过期的就是我的心灵了啊。”
孩子的愿望就是如此真诚，当他们如何想，诗歌就如何流淌。
还有一类孩子，是现实主义派。
比如这首：《穷不过三代》
对“穷不过三代”，他有了非常详细地解释。
穷到取不了媳妇，就没有第四代了。
看似粗拙的诗句里，能看到一个又一个天真又可爱的童真世界。
还有一类孩子，是顾家有爱的迷糊蛋。
一位妈妈曾经告诉还在读小学的儿子亲嘴会怀孕。
于是在他一次吃东西时，不小心被跑过来抢东西吃的小狗亲到了嘴。
最后，就有了《怀孕》。
几个月之后，被他亲过的母狗生小狗了。
小朋友在内心发誓，只要有自己一口吃的。
“就不会饿着他们娘几个。”
除了《怀孕》，关于血缘关系的纠葛，还有这首《秘密》。
在他心中，自己和爸爸、哥哥都姓杨，就妈妈姓王。
那肯定妈妈是“外人啊”。
“到底谁是捡来的？不说她也明白！”
从这些小诗中，能感受到久违的天真和真诚，还有早已遗忘的年少初心。
在孩子写想象作文时，我们可以发现：
只要是不被限制，孩子们写出来的作文是可以非常丰富且大胆的。
其实，孩子的想象力需要培养，也需要保护。
老师们支持孩子的想象力，就是保护了童心。
如果强求一个“标准答案”，也就磨灭了孩子身上珍贵的素质。
说起小孩子的奇思妙想，怎么可以错过有趣的老师呢？
有孩子用数字写了首打油诗，老师也不甘“落后”。
回赠了一首同样的打油诗：
“小小年纪就写情诗，我心里七上八下，想你是蓄谋已9”
还有学生写了一首打油诗，名叫《伤感情》。
“有钱的日子似神仙，身后小弟一大堆。
没钱的日子像乞丐，昔日兄弟躲着走”
这么小就看到了人生真相，老师评准确地评论他为——灵魂级段子手。
还顺带画了三个小人，送了三个小心心。
老师的os大概是：你是大哥，我奉陪。
关于《我的理想》，有个孩子想做一名江洋大盗。
因为他想帮助穷人过上幸福的生活。
为了不打击他的自信，老师也很会玩。
提醒他成功了不要忘记自己，还顺带提醒了一句：
“你要注意下你的同桌，他的理想是一名警察。”
孩子的想象力天马行空，老师也是十分配合。
诗人北岛也特意编写过一本书，叫做《给孩子的诗》。
他想以诗歌来抗衡枯燥的教育，让孩子们的诗心和敏感一直都能保留下来。
曾就有一篇6年级学生的作文在老师晒到网上后，迅速走红。
短短几个小时，被许多微博大V争相转发。
暗恋、追随、生命之光成为全篇的重点。
有人觉得深刻难以企及，有人觉得纯情至极。
而其中一条评论让很多家长都感同身受：
我家宝宝5岁了，为什么整天就知道看电视和玩手机？
更不可能写出这些话了。
这个引入了一个很重要的问题——
为什么有些孩子丧失了灵气和创造力？
其实，每个孩子天生就是诗人。
而其中一个重要的决定因素便是引导者。
孩子的诗心+引导者的慧心=诗人。
心理学家李雪曾经写到：
若父母对孩子的灵魂心怀敬畏，只是给予关注、陪伴，而不打扰，孩子自然会成为大众眼中的奇迹。
培养一个天才很容易，父母只要不用自己僵化的、自以为是的头脑试图教导孩子即可。
有一年圣诞节过后，姐姐家刚上幼儿园的女儿吃苹果，把牙齿咬出了血。
孩子说了一句：
“妈妈，苹果流血了”，
而不是说：“妈妈，我的嘴流血了”。
我姐姐太惊喜了，马上就把这句话记下来了。
一个对孩子的成长保持敏锐性的家长，往往会帮助孩子发挥更大的潜力。
教育界有一句名言：
教育孩子，就是牵一只蜗牛去散步。
孩子有诗心，但需要时间与耐心。
我们时常会看到孩子作文里，会有很多不合逻辑的部分，
也有很多日常不被允许的释放，这其实是孩子的一扇门。
这部分能够被表达，就能滋养生命深处有力的部分。
纪录片《人生第一次》中，拍摄到了云南保山漭水初级中学的一堂诗歌课。
这所学校里，有一半是留守儿童。
有人问校长：
无益于升学率，为什么还要教诗歌？
校长说：
学了诗歌的孩子，不会去砸玻璃。
诗歌让这些留守儿童有了一个精神的自由之地。
感受力、想象力、表达力，就这样在这些留守儿童身上探出头来。
一首一首精妙绝伦的诗歌，就这样出现了。
曾有心理学专家对400名儿童，进行过一次创造力测试。
这个测试是从一些简单的语言和图画出发，评估孩子的创造力。
语言表达能力和图画分数越高，意味着他的创造力越强。
之后，研究者一直在观察这些儿童。
他发现，在测试中得分较高的孩子，大部分成为了企业家、发明家、教师、作家、医生等。
也就是说，其实成材、成熟、成功的前提，是如何成为一个快乐、有趣、健康而又富有活力的童年玩家。
有专家说过：
“有潜能的孩子都是玩出来的”。
网上曾经有一个叫做天天的小朋友，模仿李佳琦卖货的样子。
为自己的文具来了一场“直播”，一下子全网爆红。
而各种风靡全网的小视频背后，竟然有着爸爸的鼎力支持。
父子俩玩得不亦乐乎，孩子爸爸还在采访中自嘲道：
“为了儿子开心点，头发再少，也没关系。“
西班牙有一个父亲，在疫情隔离期间，想带女儿去干一些“有趣的事”。
于是，她每天带着女儿“盛装出行”扔垃圾。
即便，cosplay不算精美，但引发了全球百万人的点赞欢呼。
这是一个有爱也有趣的父亲，为了守护女儿的童话梦，他愿意花3个小时的时间去制作一套衣服。
不夸张地说，有趣而宽阔的父母，给与孩子的不仅仅是欢乐，还有她们探索世界的能力。
钱钟书之女钱瑗，曾写过一篇文章《爸爸逗我玩儿》。
在那个物资极为匮乏的年代，钱钟书的有趣和丰富让女儿，拥有了价值无穷的童年回忆。
钱瑗睡着后，钱钟书会在她脸上画胡子，在她的小肚皮上画鬼脸，甚至两人还会给对方起各种绰号。
成年后，即便因为时势家道中落，
可钱瑗依旧能在平庸的生活中，保持热情，保持活力。
这样的精神富足，和从小的家庭教育离不开关系。
《全新思维》里说到：
未来会进入创意时代，谁的创意能够为社会做出更大的贡献，谁就能掌握主动权，赢得未来。
在未来的时代，越是能运用想象力、越是能打破固定思维的人，才越能拥有在不断变化的竞争中胜出的能力。
活力是孩子天性，也是最可贵的品质。
而这份能量的发生，最开始，往往来自身边父母的支持。
第一、让孩子多看童话书，让孩子有一个创造性和想象性的土壤；
第二、多给孩子讲故事，跟着描述、人物展开想象；
第三、在处境苦闷之时，能被父母的幽默松弛所托住；
第四、当问出天马行空的问题之后，不被父母和老师敷衍、呵斥；
第五、在表达心底最质朴真诚的想法时，不被大人强迫着学会粉饰、伪装。
孩子头脑里的念头那么多，有许多是我们从没有阅读过的。
其实，你用心地听，用心的记录，他们与生俱来的念头与声音。
小脑袋瓜里装的念头，或许会惊艳整个世界。
愿每个孩子都能有干净的意念和美妙的诗心。
希望每个孩子都能诗意地栖居、尽情地创造。
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