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（2021年乙卷）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
鹊桥仙·赠鹭鸶
辛弃疾
溪边白鹭，来吾告汝：“溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼，要物我欣然一处。白沙远浦，青泥别渚，剩有虾跳鳅舞。听君飞去饱时来，看头上风吹一缕。”
【简析】
图片来自叶嘉莹主编的《辛弃疾词新释辑评》
14.下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（）（3分）
A.上阕结尾句“要物我欣然一处”，表达了人与自然和谐共处的美好愿望。
B.因“溪里鱼儿堪数”，故作者建议鹭鸶去虾鳅较多的“远浦”“别渚”。
C.本词将鹭鸶作为题赠对象，以“汝”“君”相称，营造出轻松亲切的氛围。
D.词末从听觉和视觉上分别书写了鹭鸶饱食后心满意足的状态，活灵活现。
【答案】“听君飞去饱时来”中的“听”字是“任凭”“听任”的意思，而选项误解成“听觉”，所以D项手法分析有误，应改为“从视觉上”，同时最后一句是“想象”的白鹭饱食归来的形象。“听之任之”中的“听”即“听任”“任凭”之意。
15.这首词的语言特色鲜明，请简要分析。（6分）
【答案】①使用对话口吻，浅近直白，通俗易懂；②语言诙谐风趣，活泼生动。
【质疑】
题干问的是“语言特色”，而答案主要是分析的“语言风格”，这两个好像不是一个概念。在鉴赏诗歌的“语言”这个专题，一般都分从“炼字”“炼句”“语言风格”三个方面进行鉴赏，所以“语言特色”的概念明显大于“语言风格”的概念。
【拓展】
我们应该如何分析文学作品的语言特色呢？我认为应该从以下四个方面入手：
1.用词上。譬如李清照的《声声慢寻寻觅觅》善用叠词，马致远的《天净沙秋思》善用名词，范仲淹的《苏幕遮碧云天，黄叶地》善用描绘色彩的词语，其他如善用拟声词、数词、动词等等，有的小说、散文中还善用方言或文言词语等。
2.句式上。譬如《诗经》的以四言为主，重章叠句；李白的《蜀道难》以七言为主，杂以其他长短句，参差错落。词本来就是长短句交错使用，所以不能把这作为词的语言特色，但如果句式整齐，讲究对仗，活似诗歌，这就是特色。小说中大多是从长短句的使用角度分析，散文大多是从整散句的使用角度分析。
3.语言风格上。如杜甫的沉郁顿挫，李白的俊逸清新等，值得注意的是，一个作家的不同作品也可能呈现不同的语言风格，要具体文本具体分析。
4.手法上。譬如多用修辞，善用典故等等。
回过头来看15题的答案，我们可以再从“用词”和“手法”上加以补充分析。
（1）用词上，善用色彩明丽的词语，如“白”“青”等，通过这些词语的使用，营造了一个溪水清澈，惠风和畅，白鹭飞舞，游鱼嬉戏的清净和谐的意境。
（2）手法上，使用拟人、对比、象征（或比喻）、想象等多种手法（举例略），使语言更具表现力。
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