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部编版二年级上册第一单元的《有趣的动物》，其实是小学口语交际练习，但作为早期的写作练习，一些老师还是会要求孩子们根据口头表达的内容，写出一篇小短文。
那么，如果要写《有趣的动物》，一定要从“有趣”着手，写写小动物可爱的外形，说说有趣的习性，讲述一下动物和我之间的亲密活动。
下面，聊一聊写动物的3个小技巧：
01 抓特点，写可爱外形
动物的样子各有特点，如果你要写它，一定是有趣的，因此，在外形描写中，千万不要两只眼睛，两个鼻孔，一对耳朵这样泛泛而写，只要抓住最有趣的特点突出来写就可以了。
02 写习性，按顺序表达
动物的习性也不同，在生长过程中会发生很多有趣的变化，如蚕宝宝，从卵、幼虫、蛹，最后羽化成蛾，破茧而出。还有小鸭子吃食，可以用“贴、铲、伸、缩、吞”等一系列动作来细致描写。
03 写互动，让动物动起来
最有趣的是人与动物的互动，写写动物和我们之间发生的故事，如给小狗喂食，陪小猫游戏等，通过过程当中动物的神态、动作描写，能让大家都感受到动物的可爱和有趣。
今天收集、整理了2年级孩子写《有趣的动物》的小练笔12篇，放在文中插图里，有兴趣的家长朋友可以收藏，给孩子读一读，学一学，再试着写一写。
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