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7月1日，在北京大学召开的第二届“大学-中学”圆桌论坛上，衡水中学校长郗会锁表示，外界普遍认为衡水中学的师生生活在“地狱”，学校是“高考工厂”，但现实却并不是如此，他说衡水中学搞的就是素质教育，这句话完全颠覆了大家对素质教育和应试教育的认知。这些年来衡水中学异军突起，不仅在河北一家独大，现在还到全国各地开办分校，所到之处引起当地学校一片恐慌。
2017年衡水第一中学平湖学校正式揭牌，这标志着衡水中学这座饱受争议的“超级中学”正式进驻浙江。“居然把衡水奉为神明，简直就是浙江素质教育的倒退”， 这句话出自杭州某位校长之口，这是刻意要和衡水中学代表的应试教育划清界线。
2019年关于深圳富源学校的衡水高考移民质疑，引起广大深圳家长义愤填膺，纷纷要求当地教育局严查，大家为何对衡水中学视之如洪水猛兽？
一方面各地学校纷纷谴责衡水中学是应试教育的代表，是素质教育改革大趋势下的倒退，另一方面惊讶于衡水中学的高考成绩，每年升入清华北大等名校的学生多如牛毛。以前还能安慰下自己学校搞的是素质教育，跟扼杀人性的应试教育是完全不同的，至少在站在道义上的高点来进行点评，但现在衡水中学说他们搞得那一套就是素质教育，这就尴尬了。衡水中学也太狠了点，把那些所谓推行素质教育学校这块最后的遮羞布也想掀掉。
那什么是素质教育，官方对素质教育的解释是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念。
那再来看看衡水校长对素质教育的理解：素质教育不是吹拉弹唱，素质教育的主阵地在课堂上，希望给学生终身受益的教育，“要为孩子以后一生的发展奠定基础，比如好的生活习惯、价值观和科学的思维方式”。高分、高升学率与素质教育并不矛盾，“素质教育不能成为低分的遮羞布”，“素质高了，升学率也没理由掉下来。“过去高考是‘背多分’时代，但是现在拿着书都找不到答案，高考本身就是考素质。“没有升学率一定是不行的。高分意味着好学校，好学校意味着好工作，这是个现实问题。这些话无疑能打动很多家长的心。
搞点吹拉弹唱就是搞素质教育，还是分数高本身就代表一个学生的素质，需要我们多多反思。不管衡水中学这类学校说他们就是在推行素质教育的观点是否正确，但在现有高考模式下，他们无疑是受益者。
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