时间：2017-04-26
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用眼“看”，用鼻“闻”，用手“摸”，用嘴“尝”，用心“想”。
看一看：颜色、形状、大小、数量等
闻一闻：气味（清新、刺鼻、浓、淡等）
摸一摸：光滑、粗糙、冷、热、粘等
尝一尝：味道（酸、甜、苦、辣）等
想一想：运用修辞手法把看、闻、摸、尝的感觉写生动
教师可以多准备几个谜面，让学生猜，也可让孩子自己说谜面，调动孩子的积极性。
先观察水果外表特点，接着观察内部果肉特点，再写写作用，最后表达喜爱之情。
西瓜全身是宝，含有丰富的维生素C，润喉、清火、解渴、利尿……西瓜籽可入药，西瓜皮看美容，用处最大的要数西瓜那翠绿的外衣了，它可以做成西瓜霜，那可是口腔的消防队员呀！
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2023-08-10 #经典句子
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2024-01-21 #大杂绘
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...孩子升入初中之后，继续拿小学作文中常用的学习方法来指导和督促他，不仅效果微弱，而且有可能成为孩子作文学习的阻碍，让他们渐渐疏远作文。从作文心理上看，初中生普遍想把作文写得比小学作文更成熟一些，此时，小...
2023-10-25 #经典句子
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2024-01-17 #经典句子
小学语文作文指导：写好人物作文 选择典型事例 选材方法很重要
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2023-08-17 #经典句子
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2024-01-18 #经典句子
...的特点进行深入细致观察，并且做好观察笔记。例如：写水果的作文时，先让学生把自己喜欢的水果带回教室，再引导学生看一看、闻一闻、尝一尝，让学生全面了解水果的特点，这样学生就有很多话要说、要写了。注意引导学...
2010-12-29 #经典句子
进入小学，作文成了每一个小学生必须面对的一道课业。有的小学生对写作文感兴趣，不让写都不行，他们通常都有写日记的习惯，并不把写作文当作负担，乐于写。有的小学生对作文不感兴趣，觉得是负担是压力，在被动的环...
2023-07-02 #经典句子
