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文| 杨兵
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每个人一开口，他发音的语调就会暴露他是哪个地方的人，因为每一个地方都渗透着各自的方言特色，虽然现在全国都是采用普通话，但是在语调上面也有各种差异。比如有些地方的人无法区分“边音”和“鼻音”，也不分“前鼻音”和“后鼻音”，尤其是小孩在刚刚开始学习拼音和汉字时，常常会受到从小就接触的口音的影响，从而总是做不对题，连老师都忍不住留言：认真学拼音！你知道这小孩是哪里人吗？
除了拼音之外，在我们小学语文教学中还有偏旁和部首一说。这部分内容在大人的世界中只是被用来猜测汉字的意思，也好像没有其他太多用处，前些年还有五笔输入法涉及偏旁部首，现在普遍的居民们都用拼音和手写了。不过对于小孩子们来说，偏旁部首也许很简单，也或许会很难。简单的是绝大部分的汉字的偏旁都是第一笔，但是难在一些字很简单，简单到连大人们都不知道偏旁是什么，比如上图中的“央”，你知道是什么偏旁吗？大人都不清楚，也是难为小孩子呀！
小学低年级的语文老师的耐心是非常好的，因为这时候的小孩子的写作能力真的可以用“颠三倒四”来形容，幼儿园没有接受过相关训练，他们写的文章通常都是想到哪里就写什么，前后很少有逻辑性，看起来十分费力，不过也有点匪夷所思。上面的一段话，从总体来说，该孩子的成绩应该算是挺好的，至少整个画面感都描绘出来了，但是语言不太通顺。不过老师批改作业还是很细致，每一个小问题都会提醒，是个好老师！
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