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说起中国的教育，喜欢讨论的话题一直持续着，今年话题沸腾了，自“双减”以来，我习惯了用“负”来解决所有教育问题。
英语这东西，一不小心就成了大家的敌忾对象，现在所有学生的家长都在讨论，有把英语彻底从学科踢出去的气势。
特别是在上海，自从小学英语四五年级学生不进行期末考试后，就有了彻底杀死英语的希望。
大家在下一步，教育部将英语彻底从中国的大学入学考试中除名，让大家经常“负数”。
但是，从教育部关于英语的“负面”回答来看，英语不仅不能从中考试中解除，而且，英语的主科地位也毫不动摇。
这个回答让燃烧在大家面前的希望又消失了，很明显英语的地位在国家水平上是不会动摇的。
其实，上海这所小学英语的“负”方法，在中考英语地位不变的大背景下，可以说是没有什么意义的。
英语是在中国的大学入学考试中呢，还是主修科目呢，还是和国语数学成绩一样呢，这不可能不被父母和学生重视，如果不让他们期末考试，学生们就不必学习这个课。
显然，这英语的‘负’没有实际意义，多让英语偏颇的学生，期末考试时占些便宜，不让英语拉自己太多分数。
同时，应该说这种做法还有一个不好的影响，教育部将来会把英语从中入学考试中开除，给学生们一种不想学习英语的感觉。
所以，上海教育局这个英语的减负方式，真的没有实际意义，根本不应该这样做。
其实，我们的学生和家长都不应该是这样“相对”的英语，说着英语是不行的，学习英语的话，感觉好像浪费了青春的时间。
以下，笔者从三个方面来论述这个问题。
首先，英语和语文的数学应该是一样的，没有比谁都重要的问题。
现在拘泥于英语的人们，总是觉得说中文，学习中文就好了，没必要学英语。
英语在生活中完全没有用处，正因为是为了中国的大学入学考试，所以必须学习英语，大学毕业后，如果不做翻译，或者在国外工作的话，英语真的没什么用。
其实，大家的这个说法完全错了，我们不能用这种说法来蒙蔽英语，如果在生活中必须要评价什么的话，数学物理化学在日常生活中就不太有用了，我们不是也没必要学那个吗？
显然，我们走上社会，浪费了在学校学习的东西，无法测量一门学科的价值，任何学科都要成为学科，一定有社会价值。
英语也一样，为什么要上主科？因为那个有非常重要的社会价值，否则，我国的教育部也不把英语作为主要科目。
既然英语是主科，那就有成为主科的原因，我们普通人请不要觉得英语对自己不重要，把英语从中大学入学考试中开除，这个不能明确。
第二，说英语并不重要，但实际上是无知的想法。
不重视英语的人一定是不会学习英语的人，一定是生活中的普通人，英语对他们来说完全没用。
确实，在生活中，我们大部分人可能一辈子都不会说英语，英语对我们来说，只是在上学的时候让我们头痛得不得了的科目。
但是，英语有多重要，只有站在社会的最前列，才能看到英语的重要性，请不要说其他的话，关于我国的现代化建设，英语是不可缺少的，特别是随着计算机技术的普及，英语越来越重要。
所有的高科技都是以西洋文化为主的科学形态，我知道电脑本身也是西方人发明的。
数学一到高水平，几乎都是英语的妈妈，我是清华大学最强的计算机实验班的姚班，这个班的普通课都用英语教，不懂英语的话，数学再好也进不了这个班。
中国的汉字再过不久就接近“死”了，在电脑前，中国的现代化建设几乎被“计算机”的门外所堵住，英语有多重要，需要更详细地说明吗？要说电脑对我国的现代化建设有多重要，英语有多重要？
第三，我们的学生和父母重视英语，因为，教育部不能期待把英语从中开除出大学入学考试。
多亏了上海的英语，很多学生和家长觉得英语已经不重要了，孩子们不必努力学习英语。
父母的这个想法明显地错了，如果想在起跑线上不输给孩子而落榜的话，请好好珍惜英语。
国家教育部因为一般人的想法，英语不能降低学科中的地位，英语对于国家的现代建设还很重要，在我们国家不能把英语从三大主科开除，不仅不会被解雇，而且分数也不会下降。
将来英语在普通的学习考试中会以什么形式存在？取消一般的英语考试吗？这些都不重要，重要的是要好好看情况。
总之，我想在这里代替“英语”，大声说些不甘心的话，人真的无法得到谁的怨恨，我们真的不应该这样“给别人添麻烦”，国家教育部门也会保护英语学科的地位，普通人还是尊重教育部的决定，学习英语，为我国的现代离婚建设做出贡献。
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