友情提示：本文共有 1251 个字，阅读大概需要 3 分钟。
晚上，女儿又和英语app杠上了，有几处跟读，不管怎么读，系统都不给三颗星。我说系统毕竟是软件，有时候判错是很正常的，你认为自己对就好了。
女儿很严肃地说，老师说要认真，不然就得不到积分了。我顿时语塞。
每天，我们和这款英语app的战斗都在上演。老师把作业在app布置后，次日只需要检查完成情况，错题统计率，其它都是机器完成。但是，有的老师并没有想到，因为题目不合理，孩子常常情绪低落。悄悄的说，有些明显超纲的题，我直接帮她做了。
孩子认真，的确让人欣慰，但是一款不太适合的软件，真是要耗费孩子和家长太多精力。比如，老师布置下来的作业，常常会有拓展内容，老师上课没讲过，孩子不会，往往感觉很沮丧。家长辅导，又的确很浪费时间，常常是我正在炒菜，孩子手机递过来，“妈妈我没学过。”不马上告诉她，则学习进度就卡在那里。有时候我想对她说，不用过分纠结，不会就算了。不过，孩子是单纯的，我又好担心这样的引导会不会让孩子学会敷衍。
询问过其它家长，对于孩子过度信赖手机完成作业也都是忧心忡忡。
另外，很多英语app里还有阅读理解，连词成句，以及填空题等等。需要小孩子专注地盯着屏幕，用小手在屏幕键盘上选择不同的字母。每每此时，我都很无奈。英语app用来点读、跟读和单词趣味记忆，确实不错，但是并不是所有的题型都适合用用app来做。一些需要不断上下翻屏查找，或者需要录入单词的题型，完全可以在线下做纸质练习册。要知道，这只是一群小学生，急需保护视力。手机或者平板的视野太小了。教育类软件的开发必须考虑周全，有边界感，不能为了抢占市场弄出一些看起来精彩，实则解放老师坑了娃的功能出来。所谓智能组题，真的组出了适合孩子当前水平的题目吗？还是只是换了一种形式的应试教育？抑或，搞一些自以为是的花样，反而伤害孩子的自信心呢？
2020年7月，工信部通报了10个违规教育类软件，主要原因是侵犯孩子隐私，私自上传数据。期待教育类软件，尤其是中小学教育相关软件，进一步规范。应当充分考虑到孩子的年龄特点，身心健康，给教育类app划定更多的边界。否则，市场效益决定教育产品是非常可怕的。
小学英语教育，我们需要专业的从业人员。
英语学习，综合性极强，没有一款产品能够适应所有的场景，解决所有的痛点。
如果有，那一定只是商家的营销话术罢了。商家为了销售，往往把一款产品说得极其完美。
最后，推荐一套海尼曼英语分级阅读绘本，这是目前中小学教师比较认可的英文绘本。最大的特点是根据孩子不同的年级，会有不同级别难度的绘本配套，更为科学。孩子也很容易找到自信。如果同时选购点读笔的话，孩子不会的地方，随时可以点读，保护视力的同时，及时解答孩子在学习中的疑惑，比英语app好用的不是一点点。点击下图就可以购买。
如果想更加针对应试，可以了解新黑马阅读丛书，有效提高英语阅读和听力能力。先看看评价，家长的评价确实超赞。
这个是针对四年级的哦。扫码就可以听语音了。点击下图就可以购买。
提高孩子的英语方法很多，选择适合孩子的那套，并坚持下去，就一定会有效果。
#十一月创作狂欢#
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《家长的迷思：手机英语app 真的是老师福音 孩子噩梦？》，同时在此感谢原作者。
