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优秀的传统文化指的是我国历史流传下来的优秀习俗、精神、信仰等内容，其中也包 括一些文学经典、传统节日、爱国精神等内容，通过在小学道德与法治课程中进行渗透可 以有效实现学生对我国传统文化的了解与发扬，更加有利于对学生进行德育教育工作。 那么该如何在小学道德与法治课程教学中进行传统文化的渗透工作呢，下面让我们共同 来进行分析和探讨。
优秀传统文化在小学道德与法治课程中的渗透是十分重要的，现在很多学生对我国 的传统文化不甚了解，如果不对其进行渗透，中华文明又由谁来继承和发扬光大呢。 通过 对传统文化的渗透能够让学生对我国的文化具有更加深入地了解，这样才能够让其对传 统文化进行喜爱。比如很多学生喜欢过外国的节日，像情人节、感恩节等，殊不知我国也 具有类似的节日，像七夕节就是为了纪念牛郎织女的爱情而设定的节日，我们更应该对自 己本土的文化进行重视，否则会形成外国文化入侵，而失去我国原有的文化底蕴，不利于 我国的发展。
与此同时，通过对传统文化的渗透还能够让学生懂得一定的道理，比如我国 传统文化中有很多成语故事，能够让学生听到故事了解其中蕴含的哲理，对学生未来的人 生可以进行指导，帮助学生成长
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