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2021年，第44届世界遗产大会宣布“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”成为中国第56项世界遗产，德化窑址也随之成为首次瓷窑类的世界文化遗产。2006年，德化瓷烧制技艺入选《第一批国家级非物质文化遗产名录》；德化一中，这所瓷都的百年名校扮演了德化白瓷非遗保育工作中的重要角色。
据介绍，德化一中坚持立德树人的根本任务，探索与完善新形势下培养地方特色人才的方法与途径。一方面，坚持以德化白瓷文化为教育教学的重要沃土，不断汲取其养分，另一方面，又自觉地与推进德化地方白瓷艺术教育的发展相融合。结合学校教学特点，德化一中在德育工作中融入本土文化，突出体现、强化地方特色，服务地方起到了表率作用。
坚持以校园文学与陶瓷艺术为办学特色，德化一中主办了“‘瓷韵文学之旅’研学夏令营”活动，充分对外展现德化的传统陶瓷文化艺术。活动中，学生们在讲解中回望宋元时期的“涨海声中万国商”的繁荣景象，置身于意大利旅行家马可·波罗扬帆起航的船只跟随德化白瓷来到了德国皇家以及璀璨的法国凡尔赛宫，又化身七次下西洋的郑和携温润雅致的“中国白”远赴阿拉伯、红海和非洲东岸。
此外，在探索德化白瓷文化风情特色、人民喜闻乐见的白瓷文学艺术方面，德化一中充分利用地区特色教育资源和学校优势，开展“一瓷一语”瓷雕艺术文学采风、陶瓷创作劳动实践、陶瓷文创基地职业体验等活动，有意识地引导、培养学生的从千年不熄的白瓷工艺中培养德化白瓷精益求精的工匠精神和创新精神。
德化白瓷是从德化独有的历史文化发展中积淀下来的，是能够体现地方长期历史进程中历史文化遗迹的文化符号，学校还通过举办“科技节”“文艺节”“体育节”“陶瓷节”与“文学节”等校园文化活动与陶艺实践体验，增进学生对德化的认识与了解，在潜移默化与快乐浓厚的氛围中受到教育与感染。同时，学校的工作能够使德化白瓷文化得到优化和系统化，这种对地方文化有意识的培养和应用，有利于德化白瓷这项非遗得到更好的传承。
德化一中利用身临其境的教育环境和触手可及的陶瓷特色教育资源，向学生展现了全县上下为实现“把精美的瓷器做出来、摆出来、还要传出去”而不断共同奋斗的美好画卷，使得学生树立文化认同与文化自信，提升艺术教育，为产学研服务提供价值，为明日的陶瓷名师巨匠的锐意创新播下种子，为新时代的德化“带着梦想闯世界”带来了各种新的可能性。德化一中 “让特色文化开出‘五朵金花’” 的特色文化建设理念，引来了多所福建省内重点高中的关注，形成了较大的辐射影响，对发展学校教育事业的发展起到了示范作用。
中国工艺美术大师、中国陶瓷艺术大师、国家非遗传承人陈明良认为，人是传承非物质文化遗产的核心要素。依托学校开展培训传承活动，把传统陶瓷教育引进课堂，有助于从小培养学生知瓷、爱瓷、爱家乡的意识，能够更好地形成文化遗产的有序传承。他表示，德化一中建设陶瓷艺术中心，收藏众多陶瓷艺术大师的优秀作品，定能提升学生的艺术审美情趣，传承传统陶瓷技艺和文化，有助于学校将“陶瓷艺术”的办学特色建设的更好，为百年校庆增光添彩。他希望能借助这一创新模式，宣传好德化的陶瓷文化，并带来更多新鲜“血液”，为当代德化陶瓷艺术和产业的发展添砖加瓦。(记者 黄长秋)
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