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近日被推荐看了一篇高考满分作文，顿觉耳目全新，它和近几年看到的所谓优秀作文有很大的不同。此文角度新颖，见解独到，表达犀利，行文自如，真令人拍案叫绝！
看到这个作文题，我们是不是会不自觉地认为这个丹麦人和孟子都是很有智慧的人，他们的智慧表现在多个方面，比如：能用发展的眼光看问题，懂得取舍，做事情会把握“度”，深知事物的发展需要一个过程，有放得下的气度和胸怀。我们可能还会想起了诸葛亮的七擒七纵，李安导演的蛰伏多年……总之，我们会正向思考问题，看到事物美好、光明的一面，仿佛只有这样，我们的审题才会万无一失，我们的作文才会更加稳妥。
以上的审题立意都是可以的。那还有没有别的角度可写呢？有的，下面这篇让阅卷老师眼前一亮的《我们自私的“智慧”》就是。
本文有哪些值得借鉴的呢？
观点独到，立意新颖。
在作者眼里，钓鱼人放了小鱼，貌似眼光长远，其实是为了满足自己的私欲，此之谓“自私的智慧”。这样理解当然可以，不仅可以，还给了阅卷老师一个出其不意，也让本文从众多观点差不多的文章中脱颖而出。老师希望看到不一样的思想，看到有独特个性的文章，而这样的恐怕只有千分之一万分之一，本文就做到了。
思路清晰，没有套路。
很多考场高分作文常用的套路模板就是：开头表明观点，中间用三个并列的部分从某个角度阐述观点，最后是总结。本文并没有这样。
本文的思路是这样的：分析材料，摆明观点；举例论述某些“智慧”是“自私”的，不足取；由个别现象说到整个人类，让说理更有广度和深度；最后回扣材料，以“鱼”结尾，发人深思。
有人会说本文的思路也太简单了，其实，很多学生在考场上只会东拼西凑，乱写一气，像这种思路清晰且没有机械套用模板的作文还是不多的。
有意思的是，作者可能担心自己的观点不被阅卷老师接受，便在开头和倒数第二段引用了他人的话，来表示自己看问题角度的合理性，同时希望老师看到自己要“出新”的苦心。其实，老师对考场作文并没有那么严苛，一般侧重看文章的整体立意和架构，所以对有点游离的部分不会太在意，再说，作者也够聪明，特别注意了上下文的衔接。
本文还有优点，比如积累丰厚、语言流畅，我相信，结尾也是很加分的。
再来说说不足。
在我们普通人眼里，人类捕鱼天经地义，文中以售卖毒奶粉，蚕食殖民地这两件很“残忍”的事情作为论据有点过，虽然都有“自私”的成分，但不在一个层面。不过，考场作文有它的特殊性，考生很难在几十分钟里写一篇逻辑严谨、论据和观点严丝合缝的文章，这点，一线的老师比谁都清楚。所以几乎可以说，是立意成就了此文。
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