友情提示：本文共有 1082 个字，阅读大概需要 3 分钟。
前言
前面几篇，咱们讲了很多理论的东西。我知道家长肯定希望获得一些干货，但是我真心想提醒家长们，如果孩子的学习你真的只想交给老师或孩子自己，是极不靠谱的。技能的东西可以交给老师，大的方向，家长必须要有宏观把控，替你的孩子做好规划。所以如果你直接看了这篇文章，我真心建议你先去看我之前的文章，为孩子做好语文学习的规划，只要你前面做好了，这些技巧性的都是无师自通。
毕竟巧妇难为无米之炊，最终到了高年级，这些技巧都抵不过人家的真才实学。
正文
我们之前在应试作文里强调了写好作文的三要素，其中之一就有选材新颖。所以我就针对这三要素做一期教学，简单让你教会孩子如何选择素材。
前几天我四年级的儿子写了一篇作文，题目为我学会了……由于体验生活有限，我让他说了好几个想写的题目，他说了一堆:做家务，包饺子，洗衣服，做饭……然后又拿出一些作文选想参考一下，翻完作文选，上面很多:我学会了溜冰，我学会了骑自行车，我学会了游泳……
看完这些，我突然有一个想法，似曾相识啊！这不也是我们小学时代经常写的吗？先不谈写得好坏，就说作为老师，教过多少学生，见过多少类似的作文，再好的美食天天吃也味同嚼蜡。如果孩子在考试中时间紧张为了不出错，确实可以挑最熟悉最普遍去写，不求出彩只求不出错。但是如果是家庭作业，有时间去构思，我认为家长应该鼓励孩子或者说告诉孩子一个小窍门:选新颖的题材。
于是我就问儿子，能不能选一个新鲜一点的素材。他想了半天还是觉得有点难度，毕竟小孩子经验少。我看着他有点为难，不想一个题目就把他吓住。于是跟他说:“妈妈送一个宝典给你，可以让你迅速学会如何把素材变得新颖。”我看他两眼发光，像是捡到了武功秘籍一样专注。
我告诉他，其实换个素材很简单，只要把你原来的题目稍微改动一点点就可以了。于是我在他写着“我学会了包饺子”的题目上，把“包”替换成了“煮”。以此类推，他又说出了我学会了吃饺子(值得斟酌)，我学会了修自行车，我学会了买溜冰鞋，我学会了晾衣服……
我说你看，如果在老师读了无数遍我学会了骑自行车时突然发现有人写了一篇修自行车，会不会眼前一亮，瞌睡都被惊喜没了呢。当然了，我这里有夸张的成分，为的是给孩子一个激励。
以此类推，选材新颖难吗？不难。但是如果你只是跟孩说:“你要选材新颖”，估计他是一只半解的。家长的引导和及时鼓励才能更好地帮助孩子。
我把这方法叫做——微改法，适合初级宝贝。如果孩子能想到更新颖的当然更好，总之原则就是:自己要能把控，又能让老师觉得新鲜的素材。你也和你的孩子试试吧。
最后提醒家长，孩子想写好作文，知识储备量是关键，好词好句好文积累不可少。学习没有捷径。
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《微改法教你选材新颖 范文——我学会了……》，同时在此感谢原作者。
