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第3课 昆虫备忘录
复眼
①我从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事。
句解：写“我”对蜻蜓的复眼产生兴趣的起因。
②“复眼”,想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。
句解：作者猜测复眼的组成。
③那它怎么看东西呢?是每个小眼睛都看到一个小形象,合成一个大形象?还是每个小眼睛看到形象的一部分,合成一个完整的形象?总是琢磨不出来。
句解：对于“复眼”怎么看东西,作者进行了猜测。
④凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。
句解：(总写)总写有复眼的昆虫视觉灵敏的特点。
⑤蜻蜓就有复眼,苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌——飞了。
句解：(破折号)以蜻蜓和苍蝇为例,说明复眼的灵敏。这里的破折号表示声音的延长。
⑥我曾经想过：如果人长了一对复眼……还是不要!那成什么样子!
段解：这两段设想人类也长有一对复眼,但又不敢想象。
花大姐
①瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
句解：(比喻、破折号)用“黑绸衬裙”比喻瓢虫的膜翅,既贴切地反映了膜翅的颜色,也形象地写出了膜翅的样子。此句的破折号表示解释说明。
②北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!
段解：写瓢虫的别名。
③瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。
句解：写瓢虫的外形特点。
④圆点是有定数的,不能瞎点。
句解：写瓢虫硬翅上的圆点是有固定数量的。
⑤小圆点,叫作“星”,有七星瓤虫、十四星瓢虫……星点不同。
句解：写瓢虫的星点不同,种类也就不同。
⑥有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。
句解：写顺虫有益虫和害虫之分。
⑦我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚓虫吗?
句解：(反问)用反问句式向害虫提问,增加了文章的趣味性。
独角仙
①吃晚饭的时候,鸣——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。它摔得很重,摔晕了。轻轻一捏,就捏住了。
段解：写“我“意外得到独角仙。
②独角仙,在甲虫里可能算是最大的,从头到脚,约有两寸。
句解：写独角仙可能是最大的甲虫。
③它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
句解：写独角仙的样子。这家伙,是昆虫里的霸王。
④独角仙的力气很大。
句解：写独角仙力气大的特点。
⑤北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走。
句解：用传说中的情形证明独角仙的力气很大。
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