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很多孩子不喜欢英语,就是因为不喜欢记语法。家长们不难发现,六年级的孩子们都学过了四大时态了,可是每次做题都总是错!那么多时态!怎么破?为了让孩子们更好的学习英语,在这里帮大家整理总结了小学英语最常用的四种时态,希望对孩子学习英语能够有帮助。限于篇幅,先讲一下一般现在时和一般将来时。
1. 含义:
表示现在经常性或习惯性的动作
2. 标志:
always(总是);usually(通常); often(经常); sometimes(有时)等
3. 结构:
①主语+ be(am,is,are) +其他;
②主语+动词原形或动词+s/es +其他
4. 变化规律:
①一般动词,词尾加s(like-likes);
②以-s,-x,-o,-ch,-sh结尾的动词,词尾加es(teach-teaches);
③以“辅音字母+y”结尾的动词,将y变i再加es(study-studies);
④以“元音字母+y”结尾的动词,词尾加s(play-plays);
5. 句式变换:
①肯定句结构:
主语+ be(am/is /are)+其他 Eg:He is a boy.
主语+动词原形或动词+s/es+其他 Eg:I go to school by bike.
②否定句结构:
主语+ be(am/is /are)+not+其他 Eg:He is not a boy.
主语+don"t/doesn"t+动词原形+其他 Eg:I don’t go to school by bike.
③一般疑问结构:
Am/Is/Are +主语+其他? Eg:Is he a teacher?
Do/Does+主语+动词原形+其他? Eg:Does he go to school by bike?
④特殊疑问结构:
疑问词+be(am/is /are)+主语+其他? Eg:Where is he?
疑问词+do/does+主语+动词原形+其他? Eg:Where does he work?
1. 含义:
表示将来某一时刻的动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态。
2. 标志:
tomorrow(明天);next year/month/week(明年/下个月/下星期);soon(不久)等
3. 结构:
①主语+will+动词原形+其他
②主语+be(am/is /are) going to+动词原形+其他
be going to 表示眼下就要发生,或主观判断要发生,或计划、打算做某事。
will表示较远时间才发生,客观上要发生,未经过打算或计划做某事。
4. 句式变换:
①肯定句结构:
主语+will+动词原形+其他 Eg:They will know the answer soon.
主语+be going to+动词原形+其他 Eg:I am going to buy some meat this afternoon.
②否定句结构:
主语+will+not(=won"t)+动词原形+其他 Eg:They won’t know the answer soon.
主语+be not going to+动词原形+其他 Eg:I am not going to buy some meat this afternoon.
③一般疑问结构:
Will+主语+动词原形+其他? Eg:Will they know the answer soon?
Be+主语+ going to+动词原形+其他? Eg:Are you going to buy some meat this afternoon?
④特殊疑问结构:
特殊疑问词+will+主语+动词原形+其他? Eg:Who will they know the answer soon?
特殊疑问词+be+主语+going to+动词原形+其他? Eg:Who is going to buy some meat this afternoon?
好了,今天就先讲到这儿,同学们都掌握了吗?
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