初中阶段接触议论文多是在阅读中，真正动手写一写的机会很少。然而，名高中招生通常考的就是议论文，这让很多备考的孩子十分头疼。
前文《近3年华师一招生试题》语文·作文的解析中，简单介绍过初中生议论文写作的要点，又在《2020年华师一分配生试卷已出，专县生考试你准备好了吗？》一文特别强调了议论文素材的运用。
「素材」是议论文的灵魂，得分都靠它了。今天我们接着上文来了解一下「万能素材」的运用。独家原创，记得点个赞或者转发一下啦！
万能素材是什么
所谓“万能”实现起来困难比较大，难以有一个放之四海而适用的素材。
但是，有一些好的素材理解的角度呈多面化，可以巧妙拆解，运用到议论文的不同结构中，如解释论点，反证论点，阐述分论点，辅助其它素材等等。
因为这些素材每个角度有每个角度的深意，每个人有每个人的解读，所以可以实现一些“百搭”。
对于备考华师一的同学来说，能运用到华师一近3年（2018年-2020年）作文题中的素材，就是万能好素材！这里就有一则，我们先来看看它长什么样：
尼采说，那些听不见音乐的人，认为那些跳舞的人疯了！
原意：一些人没有听见音乐，感觉那些跳舞的人很奇怪，好端端的干嘛在那儿摇摆扭动、上窜下跳，好像疯了一样。
这句话可以从多个角度来理解：听不见音乐的人，音乐，和跳舞的人。我们试着从这不同角度运用素材，分别来写一下3篇考试作文，先自己动笔，再来读范文。
华师一近5年招生试题的示例
1、素材可以运用到作文的第一个分论点中：
首先，我们要知道任何事物都有它的多面性。尼采说，那些听不见音乐的人，认为那些跳舞的人疯了。在我看来，人生最大的悲哀是，只活在自己的世界里，那这个世界上，只剩下一种对错。我们应该站在对方的角度看世界，就不会认为那些“跳舞的人”是疯子，应该称呼他们为“舞者”。
2、素材可以运用到作文的第二个分论点中：
虽然今天的文明呈多样化发展，但差异不能成为交流的障碍。尼采说过，那些听不见音乐的人，认为那些跳舞的人疯了! 换句话说，其实“音乐”就是人与人之间存在的差异。我们应该少一点傲慢和偏见、多一些尊重和包容，真正听见“音乐”，才能去欣赏“舞蹈之美”。
3、素材可以运用到作文开头阐述题意：
什么是“不可能”，就是根本不相信某个事物存在。正如尼采所说，那些听不见音乐的人，认为那些跳舞的人是疯子。听不见音乐的人当然认为跳舞是“不可能”的。正所谓勇者无畏，就算被世人当作疯子，我们也要去做那个能够听见音乐的人，让舞蹈成为“可能”。
PS. 类似尼采名言的，这样的「万能素材」运用的还有什么好的idea，欢迎大家评论区留言哦！
补充应试作文的几个要点
字数：要求字数上+50~+100字为宜。例，作文要求400字，则应作450字至500字。
述题：开头一般要述题，千万不要直接搬作文题中的原文字，一定要用自己的话改写！
素材：名句诗词，记得出处的要写出作者、题名，会有加分。
结尾：无论是分论点自然结尾，还是总述论点结尾，都要记得点题。
看了这么多，“百见不如一试！”（记不清出处，也可以这样引用。）
南宋诗人陆游在《冬夜读书示子聿》中告诫我们：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”（哈哈，引用名句出处示例！）
写作一定要多积累、勤动笔哦！
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