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初中英语4种时态口诀记忆 快乐学习效率高

时间:2007-04-17

1、一般现在时一般现在时态中,动词一般用原形。表述事实讲真理,习惯动作常发生。动词词尾加-ses,只表单数三人称。若变一般疑问句,得看句型是哪种。

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1、一般现在时

一般现在时态中,动词一般用原形。

表述事实讲真理,习惯动作常发生。

动词词尾加-s(es),只表单数三人称。

若变一般疑问句,得看句型是哪种。

系表结构和there be, be放句首可完成;

若遇实义动词句,do或does莫忘用!

肯定句的现在式。不是三单用原形,

是三单就加s,es,若是否定疑问句,

没有be就加个do,碰到三单加does。

如把does加在前,动词就要还原形。

2、现在进行时

Look, Listen是标志,现在进行正发生;

有时now在句中现,“be+v-ing”时态成。

若问be用何形式,须看主语数、人称。

He / She is, I am. We, you, they后are紧跟。

v-ing形式更好记,三种构成要分清。

一般问句be提前,be后加not否定成!

3、现在进行时

现在进行时很好记,

结构be+动词ing。

be由主语来决定,

句中常用标志词,

now,look,listen!

4、一般过去时

肯定句的过去式。

规则动词加ed,

不规则的必须记。

否定形式疑问句,

没有be加did。

如把did加在前,

动词也要还原形。

5、过去时的动词

"一改、二多、三少、四刚刚好"

即有规则的一般过去时的动词,

一改,以"y" 结尾,把"y"去掉改为"i"再加"ed",如:"study"→"studied";

二多,重读闭音节,双写末尾辅音字母再加"ed",如:"stop"→"stopped";

三少,以不发音"e"字母结尾的动词,可直接加上"d",如:"live"→"lived";

四刚刚好,就是直接加上"ed ",如:"work"→"worked" .

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